แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 1
1.จงอธิบายถึงความหมายของการจัดการศึกษาปฐมวัยตามความเข้าใจของนักศึกษา
ตอบ การจัดการศึกษาให้เด็กได้เรียนรู้และเสริมสร้างพัฒนาการ
ตอบ การจัดการศึกษาให้เด็กได้เรียนรู้และเสริมสร้างพัฒนาการ
2.“เด็กปฐมวัยเป็นพื้นฐานของชีวิต” จากคำกล่าวนี้
จงอธิบายตามความเข้าใจของ นักศึกษา
ตอบ เด็กควรได้รับการอบรมสั่งสอนตั้งแต่เด็กเพราะเด็กจะได้มีพื้นฐานในการพัฒนาตนเองเพื่อในอนาคตจะได้ไปเป็นผู้ใหญ่ที่ดี
3.เด็กปฐมวัยมีความสำคัญต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์อย่างไร จงอธิบาย
ตอบ เด็กในวัยนี้เป็นวัยที่สมองมีการพัฒนาสูงสุดและการเรียนรู้สิ่งต่างๆจะเกิดได้ดีที่สุด
4.เด็กปฐมวัยมีความสำคัญในการจัดการศึกษาและเรียนรู้อย่างไร จงอธิบาย
ตอบ เด็กในช่วงอายุ 2-6
ปีเด็กเริ่มเรียนรู้ภาษาพูดและเรียนรู้สิ่งต่างๆได้ดีขึ้นการเรียนรู้อยู่ในลักษณะจำกัด
เด็กในวัยนี้จึงจำเป็นต้องได้รับการฝึกใช้ประสาทสัมผัส
การจัดสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมช่วยพัฒนาในการคิด การเรียนรู้
เพื่อพัฒนาโครงสร้างทางสติปัญญาให้สมบูรณ์
5.จงอธิบายถึงจุดมุ่งหมายของการจัดการศึกษาปฐมวัยตามความเข้าใจของนักศึกษา
ตอบ เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของของเด็กในทุกๆด้าน และส่งเสริมความคิดของเด็กในด้านต่างๆ
6.จงอธิบายสรุปถึงการศึกษาปฐมวัยกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
พ.ศ.2542 (ฉบับปรับปรุงแก้ไขเพิ่มเติม
2545)
ตอบ การพัฒนาเด็ฏปฐมวัยให้มีศักยภาพ
รัฐบาลได้ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาเด็กปฐมวัยอย่างรอบด้าน
และมุ่งพัฒนาเด็กปฐมวัยทุกคน ให้ได้รับการพัฒนาที่เหมาะสม
เพื่อให้เติบโตอย่างมีคุณภาพ เรียนรู้อย่างมีความสุข และพัฒนาเต็มตามศักยภาพ
7.จงอธิบายสรุปถึงนโยบายและแผนพัฒนาเด็กปฐมวัย
ตอบ 1. เด็กและเยาวชนซึ่งไม่มีผู้ดูแล มีสิทธิได้รับการเลี้ยงดูและการศึกษาจากรัฐ
2. รัฐต้องคุ้มครองและพัฒนาเด็กและเยาวชน
เสริมสร้างความเข้มแข็งของครอบครัวและชุมชน
3. แผนการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ > การพัฒนาคน
ปฏิรูปการศึกษา
4. แผนการศึกษาชาติ >ส่งเสริมและเตรียมความพร้อมของเด็กปฐมวัย
ส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษาปฐมวัยให้มีคุณภาพ
5. นโยบายของรัฐ > จัดตั้งศูนย์พัฒนาครอบครัว
สนับสนุนให้มีศูนย์เลี้ยงเด็กก่อนวัยเรียนที่มีคุณภาพ
6. หน่วยจัดบริการและพัฒนา > กระทรวงศึกษาธิการ การทรวงสาธารณะสุข กระทรวงมหาดไทย
8.จงอธิบายถึงแนวคิดเกี่ยวกับพัฒนาการกับการจัดการศึกษาปฐมวัย
ตอบ พัฒนาการของมนุษย์เป็นการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในตัวมนุษย์เริ่มตั้งแต่ปฏิสนธิ
ต่อเนื่องไปจนตลอดชีวิต ซึ่งครอบคลุมการเปลี่ยนแปลงในเชิงปริมาณและคุณภาพ
พัฒนาการทางด้าน ร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา
จะมีความสัมพันธ์กันอย่างต่อเนื่อง
9.จงอธิบายถึงแนวคิดเกี่ยวกับการเล่นของเด็กกับการจัดการศึกษาปฐมวัย
ตอบ การเล่นเป็นสิ่งที่เด็กจะสร้างประสบการณ์ เรียนรู้สิ่งแวดล้อม เรียนรู้ความเป็นแบบอย่างของผู้อื่น
สร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่นและธรรมชาติรอบตัว
10.จงอธิบายถึงแนวคิดเกี่ยวกับวัฒนธรรมและสังคมกับการจัดการศึกษาปฐมวัย
ตอบ บริบททางสังคมและวัฒนธรรมที่เด็กอาศัยอยู่หรือแวดล้อมตัวเด็ก
ทำให้เด็กแต่ละคนแตกต่างกันไป
หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยฉบับนี้ถือว่าผู้สอนจำเป็นต้องเข้าใจและยอมรับว่าวัฒนธรรมและสังคมที่แวดล้อมตัวเด็กมีอิทธิพลต่อการเรียนรู้
การพัฒนาศักยภาพ และพัฒนาการของเด็กแต่ละคน
ผู้สอนควรต้องเรียนรู้บริบททางสังคมและวัฒนธรรมของเด็กที่ตนรับผิดชอบ
เพื่อช่วยให้เด็กได้พัฒนา เกิดการเรียนรู้
และอยู่ในกลุ่มคนที่มาจากพื้นฐานเหมือนหรือต่างจากตนได้อย่างราบรื่น มีความสุข
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น