แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 5
1.จงอธิบายถึงจุดมุ่งหมายในการจัดสถานศึกษาระดับปฐมวัย
ตอบ 1. เพื่อช่วยพัฒนาเด็กให้มีความงอกงามทั้ง 4
ด้าน คือ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา
2. เพื่อเตรียมให้เด็กมีความพร้อมที่จะเข้าเรียนในชั้นประถมต่อไป
3. เพื่อฝึกให้เด็กมีระเบียบวินัย
4. เพื่อปลูกฝังนิสัยอันดีงามแก่เด็ก
5. เพื่อให้เด็กได้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ดีที่ถูกสุขลักษณะ
6. เพื่อฝึกให้เด็กช่วยเหลือตนเอง
7. เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้รับการเลี้ยงดูอย่างถูกต้องและเหมาะสม
8. เพื่อเผยแพร่วิทยาการใหม่ ๆ
เกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยให้กับผู้ปกครองและ บุคคลในชุมชน
9. เพื่อช่วยเหลือเด็กในด้านสาธารณสุข โภชนาการ และการศึกษา
10. เพื่อฝึกให้เด็กรู้จักการรักษาความสะอาดมีสุขนิสัยที่ดี
11. เพื่อพัฒนาทัศนคติที่ดีต่อแพทย์ พยาบาล และทันตแพทย์
12. เพื่อให้เด็กได้มีโอกาสเล่นกับเครื่องเล่นต่าง ๆ หลายชนิด
13. เพื่อช่วยเหลือพ่อ แม่ ที่ไม่สามารถเลี้ยงลูกของตนเองได้
เนื่องจากเหตุผลต่าง ๆ
14.
เพื่อพัฒนาบุคลิ
กภาพที่ดีงามให้แก่เด็กตั้งแต่วัยเด็ก เพื่อจะได้เติบโตเป็นบุคคลที่มี
บุคลิกภาพที่ดี
2.จงอธิบายถึงแนวคิดในการเลือกรูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัย
ตอบ เด็กทุกคนมีความต่างกันไม่ว่าจะเป็นด้านการเจริญเติบโต
การเรียนรู้ ระดับสติปัญญา ความรู้สึกและดารตอบสนองสิ่งต่างๆ
พันธุกรรมสิ่งแวดล้อมเป็นตัวกำหนด การเลี้ยงดูและการจัดประสบการณ์ที่เหมาะสม
และต้องคำนึงถึงการจัดการศึกษาปฐมวัยอย่างมีประสิทธิภาพ
3.จงอธิบายถึงรูปแบบของการจัดการศึกษาปฐมวัย ตามแนวคิดของเยาวพา
เดชะคุปต์ ทั้ง 9 รูปแบบ
ตอบ 1. โรงเรียนอนุบาล (kindergarten) เป็นชื่อที่ใช้ส าหรับการจัดการศึกษาส
าหรับเด็กที่มี
อายุตั้งแต่ 3 – 7 ปี
2. สถานบริบาลเด็ก (nursery school) ฮิมส์ (Hymes) กล่าวว่า “สถานบริบาลเด็ก”
หรือ “เนิร์สเซอรี่” เป็นโครงการที่จัดขึ้นส าหรับเด็กวัย 2 – 5 ปี
3. โรงเรียนส าหรับเด็กก่อนวัยเข้าเรียน (preschools) หรือบางทีเรียกว่า “สถาน
บริบาล” (nursery
school) เป็นโครงการที่จัดขึ้นเพื่อเน้นพัฒนาการด้านอารมณ์ของเด็กและเสริมสร้างกิจกรรมเฉพาะด้านที่เรียกว่า
“Enrichment Activities” ซึ่งเป็นโครงการครึ่งวัน
ปัจจุบันโรงเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเข้าเรียนจะเน้นพัฒนาการด้านสติปัญญา โดยเน้นในรูปขอกิจกรรมการเล่น
4. ศูนย์เลี้ยงเด็กกลางวัน (child care center) คือ ศูนย์ที่ให้บริการการเลี้ยงดูเด็กอายุ
ตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 4 ปี ส าหรับพ่อแม่ที่ท
างานในเวลากลางวันตั้งแต่เช้าถึงเย็น
5. บ้านรับเลี้ยงเด็ก (family day care homes) คือ ศูนย์รับเลี้ยงเด็กที่จัดทำขึ้นที่บ้านซึ่งจะจัดขึ้นสำหรับรับเลี้ยงเด็กตั้งแต่แรกเกิดจนถึง3 – 4 ปี ในบ้านของตน โดยรับเด็กจำนวนน้อยคนซึ่งต้องมีใบอนุญาตจัดตั้ง
6. โครงการเฮดสตาร์ท (head start) คือ โครงการส
าหรับเด็กที่อยู่ในครอบครัวที่ยากจนหรือมีรายได้ต่ำทั้งนี้เพื่อให้โอกาสเด็กได้มีโอกาสพัฒนาเท่าเทียมกับเด็กอื่น
ๆ
7. ศูนย์แม่และเด็ก (parent – child centers) คือ
โครงการที่จัดขึ้นเพื่อให้การศึกษาแก่เด็กปฐมวัยที่มาจากครอบครัวที่ยากจน
ซึ่งจัดขึ้นเพื่อให้การศึกษาแก่แม่และเด็กที่มีอายุต่ำกว่า 3 ปี
8. โครงการโฮมสตาร์ท (home start) คือ
โครงการที่จัดขึ้นสำหรับเด็กที่มาจากครอบครัวที่ยากจนเช่นกัน
โดยเน้นการให้การศึกษาแก่พ่อแม่และเด็กที่บ้าน
9. โครงการให้การศึกษาแก่พ่อแม่ (parenteducation) คือ
โครงการที่ให้การศึกษาแก่พ่อแม่เกี่ยวกับพัฒนาการและการอบรมเลี้ยงดู
และการให้การศึกษาบุตร ซึ่งอาจจะเป็นการจัดที่สถาบันการศึกษา หรือที่บ้านของเด็ก
4.จงอธิบายถึงรูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัยในรูปแบบโรงเรียน
ตอบ มีรูปแบบการจัด 2 ลักษณะ
1.
ชั้นอนุบาล ใช้เวลาในการจัดการศึกษาประมาณ 2-3 ปี
2.
ชั้นเตรียมประถมศึกษา ใช้เวลาในการจัดการศึกษา
1 ปี
5.จงอธิบายถึงรูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัยในรูปแบบศูนย์พัฒนาเด็ก
ตอบ ในรูปแบบศูนย์พัฒนาเด็ก
หรือสถานรับเลี้ยงเด็กนั้นมีเป้าหมายหลักอยู่ที่เด็กปฐมวัยที่มีอายุตั้งแต่แรกเกิด
– 6 ปี ที่ด้อยฐานะทางเศรษฐกิจและสังคม ซึ่งได้แก่
เด็กยากจนในเขตพื้นที่ชนบทห่างไกลและชนกลุ่มน้อย เด็กที่อยู่ในชุมชนแออัด
และเด็กด้อยความสามารถทางด้านร่างกาย สมองและจิตใจ
การจัดการศึกษาปฐมวัยในรูปแบบศูนย์พัฒนาเด็กมีชื่อเรียกต่างกัน เช่น
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ สถานรับเลี้ยงเด็กกลางวัน ฯลฯ
6.จงอธิบายถึงรูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัยในรูปแบบอื่น
ตอบ เด็กบางกลุ่มที่ไม่มีโอกาสเข้ารับบริการ
การอบรมเลี้ยงดูจากโรงเรียนหรือศูนย์พัฒนาเด็กจึงมีการจัดกิจกรรมที่จัดเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยในรูแบบอื่น
ๆ เช่น การพัฒนาเด็กโดยหน่วยงานพัฒนาเด็กเคลื่อนที่
ซึ่งจัดกิจกรรมการให้ความรู้ความเข้าใจแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองด้วยวิธีการสาธิต
ฝึกอบรมการเลี้ยงดูเด็กตามหลักวิชาการแผนใหม่
7.จงอธิบายถึงหน่วยงานที่จัดการศึกษาปฐมวัยในระบบโรงเรียนอนุบาล
ตอบ โรงเรียนอนุบาลของรัฐ
หน่วยงานของรัฐที่ดูแลรับผิดชอบการจัดโรงเรียนในการจัดการศึกษาระดับชั้นอนุบาลและชั้นเด็กเล็ก
ได้แก่ กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงวัฒนธรรมสำนักนายกรัฐมนตรี
กระทรวงแรงงานและสวัสดิการสังคม
8.จงอธิบายถึงหน่วยงานที่จัดการศึกษาปฐมวัยในรูปแบบศูนย์พัฒนาเด็ก
ตอบ
ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดนั้นเป็นโครงการของกรมการศาสนา
สังกัดกระทรวงวัฒนธรรม กองสงเคราะห์เด็กและบุคคลวัยรุ่น กองสงเคราะห์ชาวเขา
กองนิคมสร้างตนเองและกองบริการชุมชน
9.จงอธิบายถึงหน่วยงานที่จัดการศึกษาปฐมวัยในรูปแบบการศึกษาอื่น ๆ
ตอบ 1. หน่วยงานของรัฐ
มีการให้บริการความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กแก่พ่อแม่ผู้ปกครอง
โดยมุ่งให้องค์กรท้องถิ่น อาสาสมัคร พ่อแม่ ผู้ปกครอง หรือบุคคลในครอบครัว
2. ภาคเอกชนหรือองค์กรเอกชน
ได้เริ่มเข้ามามีบทบาทในการพัฒนาเด็ก
และได้รับการอนุมัติจากคณะรัฐมนตรีให้จัดตั้งสภาองค์การพัฒนาเด็ก
และเยาวชนขึ้นประกอบด้วยองค์กร 50 องค์กร
สภาองค์การพัฒนาเด็กและเยาวชนมีหน้าที่ประสานงานระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการกำหนดนโยบายเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในภาคเอกชน
10.จงอธิบายถึงการด าเนินการและลักษณะของโรงเรียนอนุบาล
ตอบ การดำเนินการ
- โรงเรียนอนุบาลของรัฐ
อยู่ในความดูแลของกระทรวงศึกษาธิการ
- โรงเรียนอนุบาลของรัฐ
อยู่ในความดูแลของคณะกรรมการการอุดมศึกษาหน่วยงานที่รับผิดชอบคือมหาวิทยาลัย
- โรงเรียนอนุบาลของเอกชน
อยู่ในความดูแลของสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ
ลักษณะของโรงเรียนอนุบาล
1. ขนาด
- โรงเรียนอนุบาลขนาดเล็ก เด็กประมาณ 80 คน
- โรงเรียนอนุบาลขนาดกลาง เด็กประมาณ 150 คน
- โรงเรียนอนุบาลขนาดใหญ่ เด็กประมาณ 150 คนขึ้นไป
2. สถานที่ตั้งควรอยู่ใกล้ชุมชน
3. อาคารควรเป็นอาคารชั้นเดียว
4. บริเวณโรงเรียน ไม่น้อยกว่า 150 ตารางวา
5. ห้องเรียนขนาด 6 x
8 เมตร หรือ 7 x 9 เมตร
6. เครื่องเล่น
- เครื่องเล่นในร่ม
- เครื่องเล่นในสนาม
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น